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江西司法警官職業(yè)學(xué)院專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)促畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)
來源： | 日期： 2025年08月08日 | 制作： 萬小玲 | 新聞熱線： 0791-86847870
今年3月，學(xué)院攜手企業(yè)舉辦“警用無人機(jī)現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院”揭牌儀式（圖/受訪單位提供）
今年6月，江西司法警官職業(yè)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)首批畢業(yè)生迎來“開門紅”，其高質(zhì)量就業(yè)為學(xué)院專業(yè)建設(shè)詮釋了新的注腳。
近幾年，學(xué)院凸顯“警”字特色布局未來，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求整合資源，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。2022年，學(xué)院精準(zhǔn)摸排市場(chǎng)需求，瞄準(zhǔn)警用無人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域，在全國(guó)警察類院校中首設(shè)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。學(xué)院通過增強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
人才培養(yǎng)精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求
今年3月，在我省第二批省級(jí)職業(yè)教育產(chǎn)教融合公共實(shí)訓(xùn)基地授牌暨集中簽約儀式上，江西司法警官職業(yè)學(xué)院攜手江西耐雀科技有限公司共建的省級(jí)無人機(jī)產(chǎn)教融合公共實(shí)訓(xùn)基地正式授牌，標(biāo)志著學(xué)院在產(chǎn)教融合及無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)方面取得了新突破。
作為一個(gè)僅開設(shè)了三年的專業(yè)，無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在學(xué)院23個(gè)專業(yè)中，算得上是“新面孔”。2022年，乘著低空經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的“東風(fēng)”，學(xué)院順勢(shì)而為，在省內(nèi)率先開設(shè)警用無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，并聯(lián)合北京航空航天大學(xué)、南昌航空大學(xué)等高水平院校成立“全國(guó)無人機(jī)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”，著力培養(yǎng)警用無人機(jī)技術(shù)專業(yè)優(yōu)質(zhì)人才。
2024年，學(xué)院敏銳地洞察到社會(huì)對(duì)應(yīng)急救援人才的渴求。經(jīng)調(diào)研論證，學(xué)院增設(shè)應(yīng)急救援技術(shù)專業(yè)。“作為一所以‘法、警’為特色的職業(yè)院校，我們可以順暢地與相關(guān)行業(yè)進(jìn)行對(duì)接，同時(shí)在師資隊(duì)伍建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)快速轉(zhuǎn)型。”學(xué)院警察系副主任周煜川表示，學(xué)院專門邀請(qǐng)相關(guān)行（企）業(yè)專家“坐鎮(zhèn)”專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，與學(xué)院教師共同研究課程體系設(shè)置等內(nèi)容，以保障人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求匹配。
在學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)劉發(fā)生看來，專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，一頭連著社會(huì)和產(chǎn)業(yè)需求，一頭連著校內(nèi)教學(xué)、師資等資源儲(chǔ)備。“我們的人才培養(yǎng)方案每年進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，課程怎么設(shè)計(jì)、講授什么內(nèi)容，都會(huì)及時(shí)與行業(yè)、企業(yè)溝通。”學(xué)院設(shè)置專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，增設(shè)專業(yè)須經(jīng)過全方位調(diào)研。
近年來，學(xué)院大力推動(dòng)“專業(yè)圍著需求轉(zhuǎn)”，立足“法、警”鮮明優(yōu)勢(shì)，持續(xù)深化校所、校局及校企合作，攜手行業(yè)、企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，把崗位需求融入教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與行（產(chǎn)）業(yè)、課程內(nèi)容與行（產(chǎn)）業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)與實(shí)踐的無縫對(duì)接。
多措并舉提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
三年前，一名贛州學(xué)生選擇就讀警用無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。彼時(shí)，他選擇這門專業(yè)的初衷，是為了將無人機(jī)技術(shù)應(yīng)用至家鄉(xiāng)的臍橙種植中。在學(xué)習(xí)過程中，他輾轉(zhuǎn)多個(gè)實(shí)習(xí)崗位鍛煉，干過維修的工作，也廣泛“解鎖”了無人機(jī)在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用，最終在不斷“試錯(cuò)”中找準(zhǔn)就業(yè)定位。今年畢業(yè)時(shí)，他考取了教員證，滿心歡喜地投身教培領(lǐng)域。
學(xué)生滿意就業(yè)的背后，凝聚著學(xué)院上下的努力。為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)，學(xué)院不定期邀請(qǐng)校所、校企合作單位的專家來校舉辦講座，為學(xué)生、企業(yè)搭建溝通橋梁，提前讓學(xué)生了解與適應(yīng)就業(yè)需求，提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)，學(xué)院各系部持續(xù)完善學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐制度，例如在學(xué)生正式實(shí)習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，了解學(xué)生實(shí)習(xí)意愿，再將學(xué)生輸送至相關(guān)單位實(shí)習(xí)。
“經(jīng)過與企業(yè)深入溝通，目前實(shí)習(xí)學(xué)生是先輪崗、再選崗、后定崗，以引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中糾正認(rèn)知、找準(zhǔn)定位，有的放矢地精進(jìn)專業(yè)技能。”周煜川解釋。數(shù)據(jù)顯示，截至7月底，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率達(dá)87.03%，用人單位普遍對(duì)畢業(yè)生素養(yǎng)能力表示滿意。
眼下，學(xué)院正緊密對(duì)接行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，推進(jìn)新一輪專業(yè)群建設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院建設(shè)。副院長(zhǎng)趙維科表示，學(xué)院持續(xù)整合資源、調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，其目的只有一個(gè)：“幫助學(xué)生掌握相對(duì)通用的實(shí)操能力，培養(yǎng)具備較強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能扎實(shí)、綜合素質(zhì)能力優(yōu)秀的復(fù)合型人才，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)院畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)。” （楊悅 戴坤興）